聊城大学教育科学学院
 
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  • 教学设计评分标准(单项满分100分)项目内容评分标准等级评分得分前期分析(20分)教学内容与任务分析(10分)明确教学内容的地位、作用,知识结构分析清晰、正确。教学任务分析正确。A:18~20B:15~17C:12~14D查看更多>>

  • 教师教育实训课程及主要实训项目查看更多>>

  • 实验室开放实验室及开放实验实训项目学院根据学校的要求,建立了实验室开放教学项目,目前心理测量与评估实验室、团体心理辅导实验室、个体心理咨询实训室、心理综合教学实验室、微格实训室都对外开放,来支持教查看更多>>

  • 在聊城大学实验技术研究项目立项中,2006年,赵长林、王学臣申报的教育科学学院实验教学改革专题项目获批。2009年,李义安申报的心理与教育测量实验教学指导书项目获批。2010年,宋东清申报的实验心理学实验教查看更多>>

  • 第一条实验教学是理论和经验相结合的统一的教学过程,是整个教学工作的一部分。实验教学的管理遵循教学管理的共同规律,同时又具有区别于一般教学的不同特点。为加强对实验室教学的管理,特制定本规程。 第二查看更多>>

  • 一、教师教育技能实训中心简介 1 中心成立时间,建设与发展历程随着经济社会发展和基础教育改革的不断深入,国家和社会对教育质量和教师素质的要求越来越高。为了强化教师教育特色,2005年5月在原学校微格教学实查看更多>>

  • 聊城大学教师教育实训中心建制一览表教学实验中心名称中心主任或主管领导实验中心下属实验室及分室实验室名称实验室类别设置时间分室名称责任人现在位置现有面积教师教育实训中心心理学实验室专业基础2006 10心查看更多>>

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