聊城大学教育科学学院

小学教育专业本科培养方案

发布时间： 2015-01-20 03:50:00 浏览次数：

小学教育专业本科培养方案
Undergraduate Program for Specialty in Education of Primary School

一、培养目标与规格
（一）培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应小学教育改革与发展需要，具有较为深厚的小学教育专业知识和扎实的专业基本技能，从事小学学科教学及管理工作的创新型专业化人才。
（二）培养规格
1．具有正确的政治信仰，坚持四项基本原则；热爱小学教育事业；能树立科学的世界观、人生观和价值观；具有高尚的人格、良好的教师职业道德和求实创新精神。
2．具有现代化教育理念，掌握基本的教育理论专业知识，具备从事小学教学、研究与管理的专业能力，熟悉小学各学科课程标准及小学教育改革的动向；具有较强的专业发展意愿和专业发展能力。
3．熟悉小学生身心发展特点，具备尊重、信任、关爱小学生身心发展的情感与信念，具有良好的人文素养、健康的审美观和一定的艺术素养。
4．掌握所修专业方向课程的基础知识、基本技能和基本理论，了解所修专业的发展方向和前沿成果、教育改革的实际状况和发展趋势。
5．掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊。
6．熟悉我国的教育方针、政策和法规。
7．具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的知识和能力，具有良好的生活习惯、意志品质和较强的适应力。
二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位
本专业标准学制为四年，学校实行学分制下的弹性学制，允许学生在3～6年内修满学分。计划总学时为2500学时，总学分为164学分。学生修完规定课程，修满规定学分，准予毕业。符合学位授予条件，经校学位委员会审核通过，可授予教育学学士学位。
三、主要课程
教育学原理、中外教育史、发展心理学、教育心理学、课程与教学论、教育科学研究方法、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学科学课程与教学论、小学艺术课程与教学论、小学音乐基础课程、小学美术基础课程、教育管理学课堂教学与管理、小学班主任工作。
四、主要实践性教学环节（含主要专业实验）
包括专业实习实训、毕业论文、校内劳动实践、实践创新能力训练、专业社会实践活动等。
五、课程的学时、学分及学期安排（见表1）
六、专业课程设置（见表2）
七、各类课程的学时、学分统计（见表3）
表1：课程的学时、学分及学期安排

课程类别	课程模块	课程编号	课程名称	上课总学时	其中			学分数	建议开设时间及周学时数
					课堂教学	实践教学	其它		一		二		三	四		五	六		七	八
通识教育课程	公共基础课	03011201	马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism	48	32	16		3			3
		03011102	思想道德修养与法律基础	48	32	16		3	3
		03011203	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）	48	32	16		3			3
		03011303	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）	48	32	16		3					3
		03011104	中国近现代史纲要	32	32			2	2
		03011105	形势与政策（一）					0.5	0.5
		03011205	形势与政策（二）					0.5			0.5
		03011305	形势与政策（三）					0.5					0.5
		03011405	形势与政策（四）					0.5						0.5
		13011106	大学英语（一）	64	48	16		3	3
		13011206	大学英语（二）	64	48	16		3			3
		13011306	大学英语（三）	64	48	16		3					3
		13011406	大学英语（四）	64	48	16		3						3
		06011207	大学语文	48	32	16		3			3
		17011108	计算机应用基础	64	32	32		3	3
		05011109	公共体育（一）	32	32			1	1
		05011209	公共体育（二）	32	32			1			1
		05011309	公共体育（三）	32		32		1					1
		05011409	公共体育（四）	48		48		1						1
		25011110	军事理论	36	36			2	2
		28011611	大学生职业发展与就业指导					1								1
		28011611	大学生职业发展与就业指导					1									1
		合计
	通识核心课程	人文科学	在本领域至少选修2学分，具体课程设置见通识核心课程设置表。
		社会科学	在本领域至少选修2学分，具体课程设置见通识核心课程设置表。
		自然科学	在本领域至少选修2学分，具体课程设置见通识核心课程设置表。
		艺术鉴赏	在本领域至少选修2学分，具体课程设置见通识核心课程设置表。
		创新与领导力培养	在本领域至少选修2学分，具体课程设置见通识核心课程设置表。
专业教育课程	学科基础课程	04221101	教育学原理 Principles of Education	64	64			4		4
		04221102	中国教育史 History of Chinese Education	64	64			4		4
		04221203	外国教育史 History of Foreign Education	64	64			4				4
		04221104	普通心理学 Introduction to Psychology	64	48	16		4		4
		04221205	发展心理学 Developmental Psychology	64	48	16		4				4
	专业核心课程	04222201	教育心理学 Educational Psychology	48	32	16		3				3
		04222302	德育原理 Principles of Moral Education	32	32			2					2
		04222303	课程与教学论 Curriculum &Teaching Theory	32	32			2					2
		04222304	心理与教育统计学 Statistics of Education & Psychology	48	48			3					3
		04222405	心理与教育测量学 Measurement and Evaluation of Education & Psychology	48	32	16		3						3
		04222506	教育科学研究方法 Research Methods of Educational Science	48	32	16		3							3
		04222407	管理心理学 Management Psychology	32	24	8		2						2
		04222508	教育管理学 Educational Administration	48	48			3							3
		04222509	教育法概论 Conspectus of Education Laws	32	32			2							2
		04222410	小学语文课程与教学论 The Chinese Curriculum and Teaching Theory of primary school	48	32	16		3						3
		04222411	小学数学课程与教学论Mathematics Curriculum and Teaching Theory of primary school	48	32	16		3						3
		04222412	小学英语课程与教学论English Curriculum and Teaching Theory of primary school	48	32	16		3						3
		04222513	小学科学课程与教学论Science Curriculum and Teaching Theory of primary school	48	32	16		3							3
		04222514	小学艺术课程与教学论 Art Curriculum and Teaching Theory of primary school	48	32	16		3							3
		04222415	小学美术基础课程（书法、手工、简笔画、艺术设计等） Paint basis course of primary school	48	32	16		3						3
		04222316	小学音乐基础课程 Music basis course of primary school	48	32	16		3					3
		04222517	小学班主任工作 Teacher in charge of a class in primary school	32	20	12		2					2
		04222518	课堂教学与管理 Class Teaching and Management	32	20	12		2							2
分类教育课程	学术方向课程	04231701	教育基本理论研究新进展* the Latest Developments of Education Basic Theories research	32	32			2										2
		04231702	教育史专题研究* Study on History of Education

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