一、教师教育技能实训中心简介
        1.中心成立时间，建设与发展历程

随着经济社会发展和基础教育改革的不断深入，国家和社会对教育质量和教师素质的要求越来越高。为了强化教师教育特色，2005年5月在原学校微格教学实训室、语言训练室、公共心理学实验室和理科教法实验室的基础上，经过整合、扩建成立了教师教育技能实训中心。

通过教师技能实训能有效地培养学生讲普通话和口语表达技能、书写规范汉字和书面表达技能、教学工作技能、组织和指导学科课外活动技能、教学研究技能、班主任工作技能、中小学生心理教育技能、现代信息技术应用技能等。

学校非常重视教师教育技能实训中心的建设，不断改善实验条件。在2011年、2013年中心经过两期建设新添置了一批实验仪器设备，在实训类型、项目、功能方面有了很大改观，改善了教师教育专业技能实验实训条件，极大地提高了教师教育专业学生的教育教学专业技能，提高了教师培养质量

2.中心实验教学队伍建设情况：采取的措施，教授、副教授、博士等人数及所占比例
   中心现有一支素质较高、结构合理的实验教学队伍，现有教学人员42人，专职管理人员2人，其中教授5人、占11%�G副教授15人，占36�G，讲师22人，占53%。博士、硕士40人，占95�G。

3.实验室面积及仪器设备情况

实验室面积共有2200平方米，仪器设备总值842万元。具体情况见下表

实验中心现状表

实验中心名称	教师教育技能实训中心				成立时间	2005.5
实验中心性质	基础		专业		综合	√
实验中心主要 功能实验室（新组建的填拟整合的实验室）  30   个	微格教学实验室13个（2大、5中、6小），直播录播室、教学设计训练室、参与式教学训练室、探究性学习活动室、小班教学资源录播室、未来教室、微格教学点评室、课堂教学观摩室、心理学综合教学实验室、心理测量与评估实验室、心理实验操作实验室、团体心理辅导室、个体心理咨询实训室、多功能行为观察室、钢琴实训室、电子琴实训房、舞蹈室、书画实训室。

4.目前承担实验课程数、实验项目数、年服务学生人时数，支撑专业数

目前承担实验课18门，包括教育心理学、认知心理学、普通心理学、实验心理学、管理心理学、发展心理学、心理测量与评估、团体心理辅导、个体心理与咨询、人才素质测评等课程。覆盖18个全日制教师教育本科专业、12个教育学学科硕士学位点、10个教育硕士专业学位点，以及山东省高校青年教师培训对象和山东省中小学教师培训对象，受益本科生、研究生、中小学教师、高校青年教师5,000 多人，年工作量13.2万余人时。