于源溟，山东文登人。1987年7月毕业于聊城师院并留校任教。1997年破格晋升副教授，所带中文95级文秘班获全国先进班集体。1998年被评校高层人才培养对象，任省重点学科语文教学论研究所副所长。1999年任中文系党总支副书记，校“面向二十一世纪高层次人才培养工程”培养对象，获 “第一届全国教育图书奖”二等奖。2001年获山东社科优秀成果二等奖。2003至2004在湖南师大攻读博士学位。2004年晋升为教授。2005年任艺术学院院长。2007年《预成性语文课程基点批判》获得山东省教育厅优秀成果1等奖，2008年获山东省社会科学优秀成果3等奖。2010年出任教科院院长。2011年，获国家教学项目2项，任全国语文教育专业委员会常务理事兼科研与学科建设部主任。2012年入选“国培计划”语文学科专家库，被聘为三级教授，任山东省教师教育学会小学教育专业委员会副主任。2014年被聘“全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作小组成员。
教学项目及研究成果：
1．主持《中文系第二课堂专业技能达标竞赛制》，95年获院优秀教学成果一等奖。
2．主的《注重学生教学综合能力的培养与检验》，95年获院优秀教学教学成果二等奖。
3．参与《中学教师素质培养规程》，91年获山东省教学成果一等奖。
4．参与《高师语文学科专业技能培养规程》，93年获优秀教学成果国家级一等奖。
5．参与《高师中文专业教学体系建构》，97年获优秀教学成果省级一等奖。
6．参与主持《高等师范语文学科教学体系建构》，1999年获教育部师范教育发展改革课题优秀成果三等奖。
7.2011年主持的《小学教师全科综合培养模式改革》获山东省教师教育综合改革试点项目立项。
8.“技术教育创新人才培养计划——区域性技术教育教师培训基地”获教育部教师工作司立项。
9.2012年指导的教育硕士马祥勇的学位论文《新时期高考作文试题研究》获全国第三届教育硕士专业学位优秀论文，本人获第三届教育硕士优秀教师。
10.《小学教育专业双语师资培养模式研究》，2012年山东省高等学校教学改革项目立项。
科研获奖情况：
1．《语文教学生态论》（专著），2001年获山东省社会科学优秀成果二等奖。
2．《语文教学生态论》（专著），1999年获第一届全国教育图书奖二等奖。
3．《语文提问二十年》（论文），2001年获院哲学社会科学优秀成果一等奖。
4．《语文提问二十年》（论文），2001年获聊城市社会科学优秀成果三等奖。
5．《语文教学过程论》（专著），1998年获院哲学社会科学优秀成果二等。
6．《语文课堂教学节奏浅论》（论文），1997年获院哲学社会科学优秀成果三等奖。
7．《教学激励最优策略论》（专著）2003年获聊城市哲学社会科学优秀成果二等奖。
8．《高师语文教学论》（专著）2000年获山东省教委社会科学优秀成果二等奖。
9.《预成性语文课程基点批判》，2008年获聊城大学哲学社会科学优秀成果二等奖，聊城市第十四次社会科学优秀成果三等奖，山东省高等学校优秀科研成果一等奖；2009年获山东省社会科学优秀成果三等奖。
主持的科学研究项目
共获省级科研立项2项，校级科研立项6项。两项省级立项为：
1．《新时期语文教学总结性研究》，山东教委1997年立项。
2．《教学激励行动研究》，山东省十五教育科研重大课题立项。
3．《语文课程生成论转向研究》，2006年获三十九批中国博士后科学基金二等资助。
4.《心智模式与积极心态》，2012年山东省社科联科普及与应用重点项目立项。
5.《基于现代传媒技术的师合作型非全日制教育硕士培养模式研究》，2012年获山东研究生教育创新计划项目立项。
6.《体验式师德教育培训课程开发的理论与实践研究》，2013年获山东省教育科学“十二五”规划课题。
7.《义务教育语文教科书的发展状况与趋势研究》，2014年首都教育协同创新中心重点项目。
8.《义务教育语文教科书发展现状的调查与分析》，2014年山东省社科规划一般项目立项。
主要论文目录
1．《课外阅读指导的反思与前瞻》，《中国教育学刊(核心)，2003年第6期
2．《教学激励时机选择策略》，《教育评论》（核心期刊）1998年第4期。
3．《生理节律与班主任激励时机的选择》，《班主任》（核心期刊）2000年第2期。
4．《教学民主化刍议》，《教育探索》（核心期刊）2000年第12期。
5．《试论顾黄初语文教育学术研究风格》，《语文教学通迅》（核心期刊）2002年第11期。
6．《论创业教育中大学生利用时机能力的培养》，《教育探索》(核心期刊)2003第11期。
7．《论魏书生心理教育》，《教育探索》(核心期刊)2003第6期。
8．《时机易逝 赴机在速——试论创业教育中大学利用时机能力的培养》
《山东青年管理干部学院学报》（核心期刊）第2期
9．《新时期比较教学方法探索》，《教学与管理》1999年第12期。
10．《语文提问二十年》，《教学与管理》2000年第12期。
11．《语文教学中渗透环境》，《环境教育》1999年第2期。
12．《环境对语文教学的影响探讨》，《语文函授》1997年第4期。
13．语文教师教学能力发展规律探讨》，《聊城师范学院学报》96年第4期。
14．《语文课堂教学节奏浅论》，《聊城师范学院学报》1997年第3期。
15．《高师中文专业教学体系的构想》，《聊城师范学院学报》1997年专辑。
16．《语文提问二十年——新时期语文教学总结性研究》，《聊城师范学院学报》2000年第6期。
17．《魏书生语文课程观对新课改的启示》，《中学语文》2002年，第3期。
18．《论黄炎培的职业教育思想》，《吉林工程技术师范学院学报》，2003年第5期。
19．《试论朱绍属语文教育研究方法论》，《朱绍禹语文教育思想研究论集》吉林人民出版社，2003年版。
20．《论魏书生语文课程观对新课改的启示》，《教学与管理》2002第12期(中学语文转录)
21．《诵读法的历时演化与现时解读》，《中国教育学刊》，2004年第11期
22.《宏大 理性 严谨——读周庆元教授新著〈语文教育研究概论〉》，《湖南师范大学教育科学学报》，2006年1月。
23.《课程资源开发与利用的范例——魏书生课程资源开发与利用对新课改的启示》，《天津市教科院学报》，2006年第1期。
24.《从灌输至交往——师德培训问题的对策》，《当代教育科学》，2014年第10期。
专著目录：
1．《语文教学生态论》，青岛海洋大学出版社98年版。
2．《语文教学过程论》，济南出版社97年版。
3．《现当代教育理论与实践艺术》，科学普及出版社2001年版。
4.《预成性语文课程基点批判》，社会科学文献出版社2007年版。
主编与参编的主要著作：
1．《初中语文测试角度》，（主编），新华出版社1995年版。
2．《高中语文测试角度》，（主编），新华出版社1997年版。
3．《高师语文教学论》（统稿人），青岛海洋大学出版社1999年版。
4．《语文学科教育学》（副主编），青岛海洋大学出版社1997年版。
5．《语文教育学》（副主编），青岛海洋大学出版社2000年版。
6．《初中语文备课资料库》（参编），天津教育出版社1989年版。
