12月22日，教育科学学院研究生学术论坛于4#C106教室成功举办。本次论坛由2024级教育学研究生李云香担任主讲人，学院陈国华副教授担任点评嘉宾，学院部分研究生共同参与。
李云香以《改革开放以来我国中小学科学教育政策变迁研究——基于多源流理论视角分析》为题展开汇报。她从中小学科学教育的战略地位出发，系统梳理了改革开放以来我国中小学科学教育政策经历的“初步探索、整体推进、完善拓展、创新发展”四个历史阶段，并引入多源流理论框架，深入剖析了问题源流、政策源流与政治源流在政策变迁中的互动机制与耦合路径。
本次论坛现场气氛热烈，师生围绕主题踊跃交流、深入探讨。通过此次活动，深化了同学们对当前教育政策内涵的理解。
（审核 刘丽田）