5月22日，教育科学学院2026年第七期研究生学术论坛于4＃C115教室顺利举行。本次论坛由2024级教育学研究生左世忆、于苛鑫、孙晓雯三位同学担任主讲人，特邀李涛教授担任点评嘉宾，学院部分研究生参加本次学术论坛。
左世忆以《基于TPACK理论的师范生数字素养培养的优化路径研究》为题展开汇报。她基于TPACK理论，围绕师范生数字素养，从技术、教学法、学科内容三个方面进行剖析，进而提出了相应的实践路径。
于苛鑫汇报了《清末留日学生群体与山东高等教育近代化》一文。她分析了留日学生参与山东新式学堂建设的动因，并梳理了留日学生为推动山东高等教育近代化而采取的实践举措。
孙晓雯在《清末山东高等学堂校长群体研究》的汇报中，先剖析了校长群体的身份特征与角色定位，后阐释其办学实践、教育革新及资源整合路径，这一研究有助于同学们深化对山东近代高等教育发展的认识。
在点评环节，李涛老师针对三位同学的汇报提出建议，并鼓励大家进一步细化研究结构，提升选题的针对性与实践价值。本次论坛的开展，展现了教育学科史论结合的研究特色，也充分彰显了学院研究生积极探索、笃学善思的学术风貌。
（初审:胡丽萍;复审:董君;终审:刘丽田）