教育科学学院教师赴芬兰、法国开展学术交流

  

  11月12日至19日,聊城大学教育科学学院院长李军一行四人应邀赴芬兰赫尔辛基大学、法国波尔多大学、联合国教科文组织(UNESCO)健康与教育部、联合国教科文组织教师教育中心(TTF)、经济合作组织(OECD)教育与技能司政策咨询与实施部开展学术交流,取得多项重要成果,各项出访活动取得圆满成功。

  访问芬兰期间,团组先后访问了芬兰赫尔辛基大学教育科学学院的牛双红教授团队和全球教学创新网络学院院长赛·维里宁恩(Sai Vayrynen)教授团队。

  在与牛双红教授团队的交流中,双方围绕中芬基础教育改革的行动比较、芬兰基础教育改革的经验和路径借鉴等内容进行了深入研讨。李军院长重点介绍了2022年中国义务教育课程改革的基本情况、课改理念、质量评价、实践路径等内容,牛双红教授则分享了芬兰基础教育改革的政策与行动、经验与成效、未来改革趋势等内容。双方就基础教育改革的重要问题开展合作研究达成了初步共识。

  在与赛·维里宁恩教授团队的交流中,双方围绕芬兰应对高等教育数字化转型挑战的政策和行动等内容进行了讨论,团组成员围绕芬兰应对高等教育数字化转型挑战的措施、未来改革趋势等问题对赛ž维里宁恩教授进行深度访谈,为后续开展相关研究收集所需的资料和数据。李军院长就加入中芬联合学习创新研究院(Joint Learning Innovation Institute,JOLII)事宜与芬方理事会主席奥利-佩卡(OLLi-Pekka Malinen)交换了意见并达成初步共识。

  访问法国期间,团组先后访问了法国波尔多大学、联合国教科文组织(UNESCO)健康与教育部、联合国教科文组织教师教育中心(TTF)、经济合作组织(OECD)教育与技能司政策咨询与实施部。

  在波尔多大学,团组拜访了法语国家比较教育协会主席、波尔多大学比较与国际教育学院教授雷吉斯·马莱特(Regis Malet),李军院长详细介绍了我校的办学历史、办学特色、教学与科研基本情况等,双方围绕法国应对高等教育数字化转型挑战的政策和行动等内容进行了交流,就校际教师互派、学生交流、联合科研等系列合作项目达成共识。

  在联合国教科文组织巴黎总部,团组拜访了健康与教育部主管汪利兵博士,双方围绕UNESCO推进高等教育数字化转型的总体设想、行动方案、计划实施的核心关注点等内容展开交流,并就未来科研合作达成共识。

  在联合国教科文组织教师教育中心(TTF),团组拜访了大卫·鲁谢利(Davide Ruscelli)教授团队,双方围绕TTF近几年实施的旨在促进教师专业发展的政策和行动,特别是教育数字化背景下实施的教师发展政策和行动计划开展交流,并就双方在乡村教师发展研究等方面的合作科研达成初步意向。双方还就选派学生前往联合国教科文组织实习等事宜进行了探讨。

  在经济合作与发展组织(OECD),团组与教育与技能司政策咨询与实施部主管保罗·圣地亚哥(Paulo Santiago)教授围绕OECD推进高等教育数字化转型的总体规划及其核心关注点、评价方案、评价框架及标准等内容进行研讨,并收集相关研究所需的资料和数据。

  此次欧洲之行,巩固了我院与欧洲知名大学以及联合国教科文组织、经合组织等重要国际组织的联系,开辟了全新的合作领域,搭建了新的国际合作交流平台,将有效提高我院教师国际文化交流意识,拓宽全球视野,全面提升我院师资国际化水平,并为深入贯彻实施我校的国际化办学战略奠定了坚实基础。

(审核 李军)