大学生的心理健康问题日益受到社会的关注和重视，为了解特质焦虑者的多媒体学习表现及影响因素，教育科学学院“阳光使者”志愿服务队于7月5日至15日在山东省枣庄市台儿庄区开展“相逢七月 向‘阳’而生”社会实践活动。
服务队志愿者采用线上和线下相结合的方式开展活动，志愿者首先通过线上搜集资料，了解特质焦虑者的多媒体学习表现及影响因素；随后进行积极走访，与当地学生进行问答讨论；以心理学学子的视角对特质焦虑者多媒体学习现状及对策产生了更新的认知；最后，通过小组深入沟通讨论，分析调研结果，提出合理化策略。最终，在当地学子的热心配合下，实践团队顺利完成调研内容。
本次社会实践活动的成功开展，有助于帮助特质焦虑大学生更好的适应多媒体教学，寻找适合自己的学习方法以及缓解焦虑的途径，同时拉近了服务队志愿者与社会的距离，提高了团队合作能力。
（审核 王瑾）